Módulo 2

Síntesis

¿Cómo ha evolucionado la tecnología y cuáles han sido sus efectos en las organizaciones?

Si vemos el mundo de hoy desde un punto de vista del pasado destaca el efecto de la tecnología en los recursos humanos que traería como consecuencia que los trabajadores estarán mejor entrenados y tendrán mas autonomía. Las organizaciones podrán tener trabajadores temporales y la compensación será ligada más íntimamente con la contribución a la organización que con la antigüedad.
En el mundo actual Friedman indica que la globalización es una preocupación de empresas, acerca de individuos que colaboran y compiten globalmente.
El enfoque de la tecnología
La tecnología es y será más barata mas poderosa y más flexible nunca deja de evolucionar y generar cambios en costos y cualidades. Los algoritmos de búsqueda permiten identificar cualquier tipo de información. Los equipos personales pueden almacenar y aprovechar grandes cantidades de información, en forma local o remota a través del internet. Algunas actividades que requieren transporte hoy día son sustituidas por actividades electrónicas.
El enfoque de las soluciones de negocios
Gracias a la tecnología se da un manejo mejor de la información institucional permitiendo a las empresas grandes ser más grandes, sin perder el control. Las empresas pequeñas gracias a las redes formales e informales vía comunicación internet podrán atacar casi cualquier mercado y tamaño de proyecto, creando asociaciones con especialistas de otras empresas pequeñas en diferentes partes del mundo conforme se necesite.
El enfoque de los productos
La tecnología propone crear productos a la medida de cada cliente en forma masiva de forma barata y de calidad.
El enfoque de la mercadotecnia
La tecnología ha permitido diseñar productos simultáneamente a la medida o de mismo contenido de alto alcance y en masa. Han surgido medios de comunicación masivos vinculando a personas en cualquier parte del mundo.la publicidad se diseña de acuerdo al perfil del cliente gracias al internet y la base de datos.
El enfoque del gobierno
Se esta una apertura y transparencia en la información y espacios de participación ciudadana, y mayor organización y flexibilidad en los votos y la manera de hacerlo.
El enfoque en la educación
Hay más canales de comunicación para el alumno y flexibilidad en los programas académicos gracias al uso de internet, computadoras y medios multimedia.

EL APRENDIZAJE HIBRIDO O COMBINADO

¿A qué se refiere el aprendizaje combinado?

Es una modalidad de educación que permite mezclar instrucción presencial cara-a-cara con sistemas educativos de entrega de educación a distancia. También refiere a la posibilidad de combinar varios enfoques pedagógicos, cualquier forma de tecnología instruccional y mezclar o combinar tecnología instruccional con actividades concretas. Es una Educación flexible a la medida del cliente(alumno, institución educativa y tutores).

RECONOCIMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN CURSOS OFRECIDOS EN LINEA

¿Por qué es importante considerar los estilos de aprendizaje en los ambientes de aprendizaje que utilizan tecnología?

Para poder desarrollar un programa adecuado a las necesidades de cada individuo y así aprovechar al máximo la tecnología. Si no se considera el estilo de aprendizaje no se podrá incorporar de una manera eficiente la tecnología. El estilo de aprendizaje representa la base para desarrollar una enseñanza-aprendizaje.
En los programas educativos en la modalidad en línea se deben considerar los estilos de aprendizaje relacionados con las preferencias instruccionales para cursos en línea para empezar a esbozar teorías relacionadas con los estilos de aprendizaje y poder dar lugar a la elaboración de instrumentos de medición de los estilos de aprendizaje con la finalidad de ajustar las condiciones en las que se ofrece la educación a distancia.
El considerar los estilos de aprendizaje en los ambientes de aprendizaje que utilizan tecnología es una forma de personalizar la educación de acuerdo a las necesidades precisas del estudiante, esto es: ajustar las condiciones en las que se ofrece la educación teniendo como premisa las características del estudiante.

Bibliografía

Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, V. (2007) (Comp.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa. (Capítulos 4,5 Y 6)